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  • 專訪鄭慶華:人工智能賦能創建未來教育新格局

    專訪鄭慶華:人工智能賦能創建未來教育新格局

    2024年政府工作報告提出,深化大數據、人工智能等研發應用,開展“人工智能+”行動,打造具有國際競爭力的數字產業集群?!叭斯ぶ悄?”首次寫入政府工作報告。
    2024-03-08
  • “數”說2023年全國教育事業發展

    “數”說2023年全國教育事業發展

    2023年全國教育事業發展基本情況:2023年,我國各種形式的高等教育在學總規模4763.19萬人,比上年增加108.11萬人,增長2.32%。全國普通、職業本??乒舱猩?042.22萬人,比上年增長2.73%。
    2024-03-07
  • 近3000個崗位“職”達家門口 多地火熱開展“春風行動”促就業

    近3000個崗位“職”達家門口 多地火熱開展“春風行動”促就業

    目前正值勞務用工市場的傳統旺季,近日,重慶舉行了2024年首場春季大型招聘會,為求職者和企業搭建交流平臺。
    2024-03-07
  • 去年新增優質學校1736所 我國義務教育進一步擴優提質

    去年新增優質學校1736所 我國義務教育進一步擴優提質

    教育部最新數據顯示,2023年,我國九年義務教育鞏固率95.7%,比上年提高0.2個百分點。義務教育擴優提質得到進一步推進。
    2024-03-06
  • 教育部:2023年全國民辦學校共16.72萬所 占比33.54%

    教育部:2023年全國民辦學校共16.72萬所 占比33.54%

    記者從教育部3月1日舉行的新聞發布會上了解到,2023年,全國共有各級各類民辦學校16.72萬所,占全國學??倲档谋壤?3.54%;在校生4939.53萬人,占全國在校生總數的比例16.96%。
    2024-03-06
  • 教育部:高等教育入學機會進一步增加

    教育部:高等教育入學機會進一步增加

    記者從教育部1日舉行的新聞發布會上了解到,2023年,高等教育毛入學率60.2%,比上年提高0.6個百分點,提前完成“十四五”規劃目標。
    2024-03-05
  • 教育部:特殊教育融合發展進一步加強

    教育部:特殊教育融合發展進一步加強

    全國共招收各種形式的特殊教育學生15.5萬人,比上年增加8720人。全國共有特殊教育在校生91.2萬人,其中,在特殊教育學校就讀在校生34.12萬人,占比37.42%;在其他學校就讀在校生57.08萬人,占比62.58%。
    2024-03-05
  • 教育部:2023年九年義務教育鞏固率95.7%

    教育部:2023年九年義務教育鞏固率95.7%

    教育部3月1日召開新聞發布會,介紹2023年全國教育事業發展基本情況。教育部發展規劃司介紹,2023年,九年義務教育鞏固率95.7%,比上年提高0.2個百分點。
    2024-03-04
  • 多地推出高校畢業生就業服務活動 多項優惠政策吸引人才“回流”

    多地推出高校畢業生就業服務活動 多項優惠政策吸引人才“回流”

    近期,各地依托“春風行動”推出高校畢業生就業服務活動。2月26日,江西南昌為返鄉學子、未就業大學生舉行了專場招聘會。當地就業服務中心積極與高校開展聯絡,提前對接企業崗位信息,第一時間為求職者推送招聘信息。
    2024-03-04
  • 高?!皬娨妗辟x能科創人才加速聚集

    高?!皬娨妗辟x能科創人才加速聚集

    2024年是京津冀協同發展戰略實施十周年。十年來,天津市以科技創新引領京津冀區域高質量發展,一系列創新成果接連涌現,一批批科創人才加速聚集,為京津冀協同發展寫下生動注腳。
    2024-03-02
  • 國防教育“走新”更“走心” “沉浸式”體驗激發青少年愛國熱情

    國防教育“走新”更“走心” “沉浸式”體驗激發青少年愛國熱情

    這幾天,全國各地中小學陸續開學。新學期、新起點,多所學校將國防教育作為開學第一課,引導學生增強國防觀念,厚植愛國情懷。
    2024-03-02
  • 中國留學人才發展基金會福州空天產業研究院成立

    中國留學人才發展基金會福州空天產業研究院成立

    近日,中國留學人才發展基金會福州空天產業研究院成立大會暨簽約儀式在京舉行。該研究院由中國留學人才發展基金會與福州市人民政府共同成立,以服務國家航空航天裝備研究及推動航空航天產業發展為己任,打造集聚空天科技人才、...
    2024-03-01
  • 數字技術為中小學教育提供“工具箱”

    數字技術為中小學教育提供“工具箱”

    數字技術一方面能夠推動優質教育資源的共享,支撐科學決策,并在師生綜合評價、教育資源分配、教育質量評估、綠色校園建設等方面發揮著重要作用,為教育治理賦能增效;另一方面,數字技術也帶來了潛在的風險挑戰,考驗著教育治...
    2024-03-01
  • 2024“流動科學課”首站落地廣西

    2024“流動科學課”首站落地廣西

    26日,開學第一天,由中國科技館、教育部宣傳教育中心、抖音聯合發起的2024“流動科學課”在廣西啟動。抖音科普達人聯合中、西部地區的科普大篷車走進鄉村學校,開展系列科普活動,為科學教育基礎薄弱地區帶去優質科普資源。
    2024-02-29
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